Тест: Подросток в семье. Обобщение по теме «БСП»
Предмет: Русский язык
Класс: 9
Цели обучения: .2.1.1 понимать открытую и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов, соотнося заключённую в тексте информацию с информацией других источников /личным опытом;
9.4.4.1 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях
Вопросов: 10
Время: 10 мин
Вопрос 1
Прочитайте отрывок из диалога подростка с родителями. «Я понимаю ваши требования, но мне нужно больше свободы. В конце концов, я уже не ребёнок. Давайте обсудим новые правила». Какая скрытая информация (подтекст) содержится в словах подростка?
Выберите один ответ.
A) Подросток полностью отвергает родительский авторитет и не желает слушаться.
B) Подросток стремится к диалогу и компромиссу, признавая при этом существующие правила.
C) Подросток угрожает родителям непослушанием, если его требования не будут выполнены.
D) Подросток просит полностью отменить все правила и ограничения.
Вопрос 2
Вам нужно написать официальное письмо в школьный совет от имени семьи, чтобы предложить идею «Дня открытых дверей для родителей подростков». Выберите знаки препинания, которые должны стоять на месте пропусков в предложении: «Мы предлагаем организовать специальное мероприятие ( ) родители смогут лучше понять школьную жизнь ( ) а учителя ( ) узнать о семейных ценностях учеников».
Выберите все верные ответы.
A) Запятая после «мероприятие»
B) Двоеточие после «мероприятие»
C) Тире после «мероприятие»
D) Точка с запятой после «жизнь»
Вопрос 3
Проанализируйте ситуацию. В семье конфликт: подросток хочет пойти на ночной концерт с друзьями, родители против. Подросток заявляет: «Все мои друзья идут! Вы меня не понимаете и никогда не доверяете!» Какие два утверждения наиболее точно отражают скрытые причины конфликта, основанные на личном опыте и типичных моделях поведения?
Выберите все верные ответы.
A) Подросток испытывает сильное давление со стороны сверстников и боится быть отвергнутым.
B) Родители принципиально против любой современной музыки.
C) Подросток через эмоциональные слова пытается скрыть своё нежелание обсуждать реальные опасности (позднее время, безопасность).
D) Родители не любят друзей своего ребенка и хотят его изолировать.