Тест: Итоговая работа по комедии А. Грибоедова «Горе от ума»
Предмет: Русский язык
Класс: 9
Цели обучения: 9. 1.6.1– давать развернутый
аргументированный ответ на проблемный вопрос со ссылкой на источники
Вопросов: 10
Время: 10 мин
Вопрос 1
Вы анализируете диалог Чацкого и Фамусова из II действия комедии. Чацкий произносит: «Служить бы рад, прислуживаться тошно». Какую главную проблему общественной жизни России начала XIX века поднимает эта реплика?
Выберите один ответ.
A) Конфликт между необходимостью государственной службы и отказом от угодничества и низкопоклонства.
B) Проблему материального обогащения на государственной службе.
C) Техническую отсталость государственных учреждений того времени.
D) Конфликт между военной и гражданской службой.
Вопрос 2
Вам предложили написать эссе на тему «Актуальны ли идеи Чацкого в современном обществе?». Для аргументации вы решили проанализировать его монолог «А судьи кто?..». Какие ДВА тезиса из этого монолога наиболее точно отражают критику, которая может быть применена и к некоторым современным явлениям?
Выберите все верные ответы.
A) Осуждение слепого преклонения перед всем иностранным и пренебрежения национальной культурой.
B) Критика карьеризма, построенного на связях и угодничестве, а не на профессионализме.
C) Требование вернуть крепостное право для укрепления хозяйства.
D) Критика чрезмерного увлечения молодёжи театральными постановками.
Вопрос 3
Представьте, что вы — режиссёр, готовящий постановку «Горя от ума». Вам нужно объяснить актёру, играющему Молчалина, ключевую мотивацию его поведения. Основываясь на тексте комедии, какой принцип является для Молчалина главным жизненным правилом?
Выберите один ответ.
A) «В мои лета не должно сметь своё суждение иметь» и «угождать всем людям без изъятья».
B) «Геройство и благородство — вот лучшие качества молодого человека».
C) «Главное — честно служить делу, а не лицам».
D) «Необходимо открыто высказывать своё мнение, чтобы прослыть умным».