Тест: Проблема выбора. СПП с параллельным(неоднородным) подчинением придаточных
Предмет: Русский язык
Класс: 7
Цели обучения: 9.1.7.1 строить развернутый аргументированный монолог (рассуждение на заданную тему, убеждение), включающий не менее 3-х микротем в пределах учебной, общественно- политической и социально-культурной сфер; использовать модели речевого поведения
в соответствии с речевыми нормами в конкретной ситуации;
9.2.4.1 определять типы текстов, характерные черты, языковые особенности текстов разных жанров, стилей и подстилей (научная статья);
9.4.3.1 использовать правильно морфологические средства связи (союзы и союзные слова) в сложных предложениях
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какое из предложений является сложноподчинённым с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных?
Выберите один ответ.
A) Я знаю, что он придёт, когда закончит работу.
B) Он решил, что пойдёт гулять, если погода будет хорошей, и что возьмёт зонт, если пойдёт дождь.
C) Дом, который построили на холме, откуда открывался чудесный вид, был очень уютным.
D) Мы поедем туда, где тепло и где море.
Вопрос 2
Какой тип текста, согласно целям урока, необходимо уметь определять, анализируя его характерные черты и языковые особенности?
Выберите один ответ.
A) Художественный рассказ
B) Научная статья
C) Официальное письмо
D) Публицистическое эссе
Вопрос 3
Какое союзное слово НЕЛЬЗЯ использовать для присоединения придаточного изъяснительного в СПП?
Выберите один ответ.
A) что
B) чтобы
C) который
D) будто