Тест: Как организовать свободное время с пользой.
Предмет: Русский язык
Класс: 7
Цели обучения: 10.1.5 строить развёрнутый монолог (рассуждение на заданную тему, убеждение), включающий не менее 3-х микротем в пределах общественно-политической и учебно-научной сфер; 10.2.4 определять типы, признаки и языковые особенности текстов разных жанров научно-популярного подстиля (очерк, статья, эссе), публицистического стиля (пресс-релиз);10.4.1 соблюдать орфографические нормы
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какой тип монолога, согласно цели урока, должен уметь строить ученик?
Выберите один ответ.
A) Монолог-рассуждение, включающий не менее трёх микротем.
B) Монолог-повествование о личном опыте.
C) Монолог-описание внешности человека.
D) Монолог в форме публичного выступления на торжестве.
Вопрос 2
Какой из перечисленных жанров относится к научно-популярному подстилю?
Выберите один ответ.
A) Эссе
B) Официальное письмо
C) Художественный рассказ
D) Стихотворение
Вопрос 3
Какой орфографический принцип регулирует написание приставок, не зависящее от произношения (например, 'сделать', 'расписать')?
Выберите один ответ.
A) Морфологический принцип
B) Фонетический принцип
C) Традиционный принцип
D) Смыслоразличительный принцип