Тест: Гениями не рождаются, ими становятся. Знаки препинания при обособленных приложениях.
Предмет: Русский язык
Класс: 7
Цели обучения: 7.3.7.1 корректировать текст, исправляя смысловые, фактические, логические недочеты; редактировать текст, изменяя структуру отдельных предложений или фрагментов текста
7.4.3.1 использовать правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдать нормы глагольного управления;
7.4.4.1 – использовать знаки препинания в простых, осложнённых обособленным определением и обстоятельством предложениях.
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
В каком предложении правильно обособлено приложение?
Выберите один ответ.
A) Мой сосед, талантливый инженер, изобрёл новый прибор.
B) Мой сосед талантливый инженер изобрёл новый прибор.
C) Мой сосед, талантливый инженер изобрёл новый прибор.
D) Мой сосед талантливый инженер, изобрёл новый прибор.
Вопрос 2
Укажите предложение, в котором приложение обособляется, так как относится к личному местоимению.
Выберите один ответ.
A) Он, гениальный изобретатель, не боялся ошибок.
B) Гениальный изобретатель Томас Эдисон работал над лампочкой.
C) Мы читали о гениальном учёном Ломоносове.
D) Его книга, труд всей жизни, была издана.
Вопрос 3
В каком варианте необходимо исправить пунктуационную ошибку в предложении с обособленным приложением?
Выберите один ответ.
A) Левитан, великий русский художник, родился в Литве.
B) Его дочь, Ольга, пошла по стопам отца.
C) Пётр, наш лучший ученик выиграл олимпиаду.
D) Москва, столица России, славится музеями.