Тест: У природы нет плохой погоды? Знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью.
Предмет: Русский язык
Класс: 6
Цели обучения: 6.2.7.1 извлекать информацию из различных источников, сравнивая полученные сведения, определяя разные точки зрения;6.4.4.1 использовать знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью;
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какая из целей обучения, указанных в плане урока, связана с извлечением и сравнением информации из разных источников?
Выберите один ответ.
A) 6.2.7.1 извлекать информацию из различных источников, сравнивая полученные сведения, определяя разные точки зрения
B) 6.4.4.1 использовать знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью
C) 6.1.2.3 определять основную мысль текста
D) 6.3.5.1 создавать письменные высказывания разных стилей
Вопрос 2
Какой этап урока, согласно плану, посвящён самостоятельному заполнению таблицы на основе текста и видеосюжета?
Выберите один ответ.
A) Изучение нового (Самостоятельная работа)
B) Начало урока (Вызов)
C) Изучение нового (Парная работа)
D) Изучение нового (Групповая работа)
Вопрос 3
В каком предложении знаки препинания при прямой речи расставлены ВЕРНО?
Выберите один ответ.
A) «У природы нет плохой погоды», — часто утверждают оптимисты.
B) «У природы нет плохой погоды — часто утверждают оптимисты».
C) «У природы нет плохой погоды, часто утверждают оптимисты».
D) У природы нет плохой погоды «часто утверждают оптимисты».