Тест: Текст. Способы связи предложений в тексте.
Предмет: Русский язык и литература
Класс: 7
Цели обучения: 7.1.4.1определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста 7.5.1.2 выбирать и использовать соответствующий ситуации общения глагол совершенного и несовершенного вида в изъявительном наклонении
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Определите, какой способ связи предложений использован в данном тексте: «Вчера мы писали диктант. Диктант был сложным, но интересным.»
Выберите один ответ.
A) Цепная связь
B) Параллельная связь
C) Смешанная связь
D) Последовательная связь
Вопрос 2
Укажите предложение, в котором глагол употреблён в форме совершенного вида изъявительного наклонения.
Выберите один ответ.
A) Я написал диктант аккуратно.
B) Я пишу диктант аккуратно.
C) Я буду писать диктант аккуратно.
D) Я писал диктант аккуратно.
Вопрос 3
Какова основная мысль текста: «Лес — это дом для многих животных. В лесу они находят пищу и укрытие. Лес нужно беречь, чтобы сохранить этот дом.»?
Выберите один ответ.
A) Лес нужно беречь, потому что он является домом для животных.
B) В лесу много животных.
C) Животные находят в лесу пищу.
D) Лес — красивое место.