Тест: Образы героев: от мира детства к миру взрослых. Р.Сейсенбаев «День, когда рухнул мир» Полная и краткая форма прилагательных.
Предмет: Русский язык и литература
Класс: 11
Цели обучения: 11.2.2 пересказывать тексты, адаптируя содержание для определенной целевой аудитории с использованием средств для привлечения внимания;
11.2.5участвовать в деловой беседе, решая проблему и достигая договоренности.
11.4.3 представлять информацию в виде сплошного текста, сравнивая данные таблиц, схем, диаграмм, объединённых одной темой или проблемой;
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какой приём использует автор в названии повести «День, когда рухнул мир» для привлечения внимания читателя?
Выберите один ответ.
A) Метафора
B) Сравнение
C) Эпитет
D) Гипербола
Вопрос 2
В деловой беседе по проблеме «граница между детством и взрослостью» участники должны прийти к единому решению. Какое условие необходимо для достижения договорённости?
Выберите один ответ.
A) Выслушивание и учёт аргументов всех участников
B) Принятие решения большинством голосов без обсуждения
C) Назначение одного участника, который принимает окончательное решение
D) Игнорирование мнения меньшинства для экономии времени
Вопрос 3
При пересказе ключевого эпизода повести для аудитории сверстников какой заголовок лучше всего привлечёт их внимание?
Выберите один ответ.
A) «Один день, который перевернул всё: история взросления за 24 часа»
B) «Анализ повести Р. Сейсенбаева “День, когда рухнул мир”»
C) «Тема детства в произведении казахстанского писателя»
D) «Образы героев и их характеристика в повести»