Тест: С.Е.Салтыков-Щедрин.Литературный хронограф
Предмет: Русский язык и литература
Класс: 10
Цели обучения: 10.2.1. Владеть словарным запасом, включающим лексику научно-технической, общественно-политической и учебно-профессиональной тематики;
10.3.6 извлекать необходимую информацию из различных источников, определяя факт и мнение;
10.5.2. Использовать синтаксические единицы, соблюдая нормы и правила современного русского литературного языка при построении речевого высказывания.
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какая из перечисленных лексических групп в наибольшей степени соответствует тематике урока о Салтыкове-Щедрине и его литературном труде?
Выберите один ответ.
A) Общественно-политическая и учебно-профессиональная лексика
B) Разговорно-бытовая и диалектная лексика
C) Научно-техническая и спортивная терминология
D) Поэтическая и возвышенная лексика
Вопрос 2
Что такое «литературный хронограф» в контексте данного урока?
Выберите один ответ.
A) Летопись, последовательная запись ключевых событий жизни и творчества писателя
B) Критическая статья, анализирующая стиль писателя
C) Художественное произведение, написанное в жанре исторической хроники
D) Библиографический список произведений автора
Вопрос 3
Какую ценность для интеграции предполагает урок, согласно его плану?
Выберите один ответ.
A) Трудолюбие и профессионализм
B) Патриотизм и гражданственность
C) Креативность и новаторство
D) Дружба и взаимопомощь