Тест: А.П.Платонов. Литературный хронограф
Предмет: Русский язык и литература
Класс: 10
Цели обучения: 10.2.6 создавать высказывание на основе рисунков, графиков, таблиц, схем, диаграмм
10.3.1 понимать детально содержаниетекстов, соотнося детали с основной мыслью текста
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какой основной метод использовался на этапе «Вызов» в начале урока для вовлечения учеников?
Выберите один ответ.
A) Провокационный вопрос с голосованием
B) Самостоятельное чтение текста учебника
C) Создание инфографики (хронографа)
D) Фронтальный опрос по домашнему заданию
Вопрос 2
Какой вид деятельности был основной целью учеников на уроке согласно цели урока?
Выберите один ответ.
A) Создать и представить «литературный хронограф» по биографии А.П. Платонова
B) Написать сочинение на тему труда в современном обществе
C) Выучить наизусть отрывок из произведения Платонова
D) Составить сравнительную таблицу писателей XX века
Вопрос 3
Какой учебной цели (код из учебной программы) соответствует задание по созданию «литературного хронографа»?
Выберите один ответ.
A) 10.2.6 создавать высказывание на основе рисунков, графиков, таблиц, схем, диаграмм
B) 10.3.1 понимать детально содержание текстов, соотнося детали с основной мыслью текста
C) 10.1.2 анализировать и интерпретировать художественный текст
D) 10.4.3 вести дискуссию на предложенную тему