Тест: Образ Германна; злодей или жертва
Предмет: Русская литература
Класс: 9
Цели обучения: 9.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы);
9.2.7.1 определять способы выражения авторского отношения к героям;
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какой метод анализа образа Германна используется на уроке согласно плану?
Выберите один ответ.
A) Графический органайзер «Кубик Блума»
B) Сравнительная таблица персонажей
C) Диаграмма Венна
D) Хронологическая лента событий
Вопрос 2
Какую ключевую ценность, согласно целям урока, ученики должны связать с образом Германна?
Выберите один ответ.
A) Независимость и патриотизм
B) Дружба и взаимопомощь
C) Творчество и вдохновение
D) Справедливость и равенство
Вопрос 3
Какой приём используется на этапе «Вызов» для активизации мышления учеников?
Выберите один ответ.
A) Метод «Загадка-гипотеза»
B) Мозговой штурм
C) Ассоциативный ряд
D) Незаконченное предложение