Тест: Природа и моя безопасность
Предмет: Познание мира
Класс: 3
Цели обучения: 4.1.4.3 на основе различных источников выявлять и оценивать риски и опасности в искусственной среде;
4.1.4.4 планировать свою безопасность в искусственной среде
Вопросов: 10
Время: 15 мин
Вопрос 1
Ты с друзьями играешь на детской площадке. Один из твоих друзей предлагает залезть на высокую и шаткую конструкцию, которая явно не предназначена для лазания. Что будет самым безопасным и правильным решением в этой ситуации?
Выберите один ответ.
A) Попробовать залезть первым, чтобы показать свою смелость.
B) Объяснить другу, что это опасно, и предложить поиграть на безопасных тренажёрах.
C) Молча отойти в сторону и наблюдать, как другие лезут.
D) Позвать других ребят, чтобы они тоже попробовали залезть.
Вопрос 2
Рассмотри схему эвакуации из кинотеатра. На ней показаны основные и запасные выходы, а также путь к ним. Какую главную информацию должен извлечь человек, изучающий эту схему для обеспечения своей безопасности?
Выберите один ответ.
A) Расположение буфета и туалетов.
B) Ближайший путь к безопасному выходу из здания в случае опасности.
C) Места, где установлены самые красивые светильники.
D) Количество рядов и кресел в зале.
Вопрос 3
Во время прогулки по городу ты видишь, что из люка на тротуаре идёт густой дым. Рядом нет взрослых. Какие твои первые два действия должны быть направлены на обеспечение безопасности?
Выберите один ответ.
A) Подойти ближе, чтобы рассмотреть, и позвать друзей посмотреть.
B) Отойти на безопасное расстояние и немедленно сообщить о происшествии по телефону службы спасения (например, 112).
C) Быстро пробежать мимо, чтобы дым не попал в лёгкие.
D) Попытаться накрыть люк своей курткой, чтобы дым не шёл наружу.