Тест: Музыкальное искусство и айтысы
Предмет: История Казахстана
Класс: 10
Вопросов: 20
Время: 15 мин
Вопрос 1
Анализируя текст айтыса, ученик заметил, что акын использует повторяющиеся образы степи, коня и предков. Какую основную функцию, согласно казахской традиции, выполняет такой набор образов в музыкально-поэтическом состязании?
Выберите один ответ.
A) Создание ритмического рисунка для сопровождения домбры.
B) Усиление эмоционального воздействия и утверждение связи героя с родной землёй и историей.
C) Сокрытие истинного смысла выступления от непосвящённых слушателей.
D) Соблюдение формального требования по минимальному количеству метафор в айтысе.
Вопрос 2
В музее представлена фотография музыканта начала XX века с инструментом, у которого длинная грифовая шейка и смычок из конского волоса. Экскурсовод утверждает, что этот инструмент часто аккомпанировал жырши. Какой это инструмент?
Выберите один ответ.
A) Сыбызгы
B) Кобыз
C) Домбра
D) Шанкобыз
Вопрос 3
Студенту дали задание: сопоставить виды казахских музыкальных произведений с их определениями. Он записал: 1) Терме – философские размышления, 2) Жыр – эпическая поэма, 3) Айтыс – состязание акынов. Какое определение он упустил для «Кюя»?
Выберите один ответ.
A) Лирическая песня о любви.
B) Инструментальная пьеса, часто программного характера, передающая образ или событие.
C) Обрядовая песня, сопровождающая рождение ребенка.
D) Хоровое пение без инструментального сопровождения.