Тест: Достижения и противоречия в области культуры советского периода (20-30-е гг 20 в)
Предмет: История Казахстана
Класс: 10
Цели обучения: 7.2.2.1 – анализировать развитие культуры Казахстана в советский период;
7.1.2.2 – определять влияние государственной политики на культурную жизнь общества;
7.3.1.1 – выявлять достижения и противоречия культурных преобразований;
7.4.1.2 – оценивать последствия культурной политики 1920–1930-х годов.
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какое из перечисленных явлений относится к достижениям культурной политики 1920-1930-х годов в Казахстане?
Выберите один ответ.
A) Массовая ликвидация безграмотности среди взрослого населения
B) Полное восстановление дореволюционной системы медресе
C) Запрет на использование казахского языка в школах
D) Сохранение кочевого образа жизни как основы культуры
Вопрос 2
Какое противоречие культурных преобразований 1920-30-х годов проявилось в реформе письменности?
Выберите один ответ.
A) Переход на латиницу облегчил обучение, но оторвал молодёжь от традиционного арабского письма и наследия
B) Реформа письменности привела к полному исчезновению казахского языка
C) Латиница была введена без каких-либо трудностей и была принята всем населением
D) Реформа позволила сохранить все арабские рукописи в первозданном виде
Вопрос 3
Как государственная политика повлияла на творчество поэта Жамбыла Жабаева в 1930-е годы?
Выберите один ответ.
A) Его творчество было поставлено на службу советской идеологии, что принесло ему всесоюзную славу, но ограничило тематику
B) Поэт был полностью лишён возможности публиковаться и творить
C) Государство полностью игнорировало его деятельность, не оказывая ни поддержки, ни давления
D) Жамбыл создавал исключительно критику советской власти, за что был репрессирован