Тест: Преобразование (трансформация) и декорирование швейных изделий (одежда, аксессуары, бижутерия). Разработка идей. Эскиз
Предмет: Художественный труд
Класс: 7
Цели обучения: 7.1.3.1 использовать различные источники информации для исследования и развития творческих идей, выбирая из них наиболее подходящие (в том числе применяя информационно-коммуникационные технологии);
7.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна объекта, соответствующего функциональным (техническим) и эстетическим требованиям;
7.1.5.2 выполнять эскизы и разрабатывать графическую и технологическую документацию для изготовления изделия, используя различные средства графики
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какой из перечисленных источников информации НЕ является примером цифрового источника для исследования творческих идей по трансформации одежды?
Выберите один ответ.
A) Блог известного дизайнера в социальной сети
B) Онлайн-журнал о современной моде
C) Печатный каталог модных тенденций 1990-х годов
D) Видеоурок по декору на видеохостинге
Вопрос 2
Что является основной целью этапа разработки идей в дизайн-проекте по преобразованию изделия?
Выберите один ответ.
A) Немедленно приступить к шитью и декору
B) Исследовать различные варианты и выбрать наиболее подходящий
C) Купить все необходимые материалы для работы
D) Оценить стоимость готового изделия
Вопрос 3
Какой из перечисленных критериев относится к функциональным требованиям при разработке дизайна одежды?
Выберите один ответ.
A) Гармоничное сочетание цветов
B) Оригинальность и уникальность внешнего вида
C) Удобство носки и прочность конструкции
D) Сложность графического исполнения эскиза