Тест: 9.3 Элементы 17 (VII), 16 (VI), 15 (V), 14 (VІ) групп и их соединения
Предмет: Химия
Класс: 9
Цели обучения: 9.2.1.23 объяснять общие химические свойства фосфора и его соединений
9.4.2.3 называть классификацию минеральных удобрений и питательные элементы, входящие в их состав;
9.4.2.4 изучить воздействие азотных и фосфорных удобрений на окружающую среду
9.2.1.24 объяснять области применения кремния и его значение в качестве полупроводника;
9.1.4.8 описать тип кристаллической решетки и вид химической связи кремния, диоксида и карбида кремния;
9.2.1.25 характеризовать основные химические свойства кремния и его соединений, составлять уравнения реакций
Вопросов: 20
Время: 20 мин
Вопрос 1
Ученик проводит эксперимент по изучению свойств белого фосфора. Он заметил, что вещество хранится под слоем воды. Какое свойство белого фосфора объясняет такой способ хранения?
Выберите один ответ.
A) Он нерастворим в воде, но вода защищает его от контакта с кислородом воздуха.
B) Он хорошо растворяется в воде, образуя фосфорную кислоту.
C) Он вступает в реакцию с водой только при нагревании.
D) Вода ускоряет его переход в более стабильную красную модификацию.
Вопрос 2
Фермер выбирает удобрение для почвы с повышенной кислотностью. Ему необходимо восполнить дефицит фосфора. Какое из перечисленных фосфорных удобрений он должен выбрать, чтобы не усугубить кислотность почвы?
Выберите один ответ.
A) Суперфосфат простой (Ca(H₂PO₄)₂ + CaSO₄)
B) Фосфоритная мука (Ca₃(PO₄)₂)
C) Преципитат (CaHPO₄)
D) Аммофос (NH₄H₂PO₄)
Вопрос 3
При анализе инструкции к комплексному удобрению указано: N-P-K = 10-20-30. Что означает число '20' в этой маркировке?
Выберите один ответ.
A) Массовую долю калия в пересчете на K₂O.
B) Массовую долю фосфора в пересчете на P₂O₅.
C) Массовую долю азота в пересчете на N.
D) Массовую долю фосфора в элементарной форме.