Тест: Проблематика рассказа «Чужая кровь»
Предмет: Русская литература
Класс: 11
Цели обучения: 1.1.1.1. Понимать термины ретроспекция, серебряный век, иманжизм, символизм, футуризм, акмеизм;
1.1.1.2. Понимать содержание художественного произведения и его роль в литературном процессе, критически осмысливая, выражать свое отношение к услышанному или прочитанному;
1.1.1.3. Самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, связанные с проблематикой и выражением авторской позиции;
1.1.1.6. Давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос, ссылаясь на литературный материал, выражая собственное мнение.
Анализ и интерпретация:
1.1.2.2. определять тематику и проблематику произведения, опираясь на художественные особенности текста, выражая мнение об их актуальности и аргументируя свою позицию;
1.1.2.5. Характеризовать героев произведения, определяя их роль в раскрытии идейно-тематического замысла произведения;
1.1.2.7. Определять способы выражения авторского отношения к героям, проблемам, сопоставляя позицию автора с собственным мнением;
1.1.2.8. Анализировать средства и приемы создания образов художественного пространства и времени, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса, объяснять с какой целью их использует автор.
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какая из перечисленных проблем НЕ является центральной в рассказе «Чужая кровь»?
Выберите один ответ.
A) Проблема нравственного выбора
B) Проблема преемственности поколений
C) Проблема истинного и ложного патриотизма
D) Проблема экологии
Вопрос 2
Какой литературный термин означает обращение к прошлому, воссоздание событий, предшествовавших основному действию произведения?
Выберите один ответ.
A) Символизм
B) Ретроспекция
C) Имажинизм
D) Акмеизм
Вопрос 3
Кто из героев рассказа «Чужая кровь» является носителем традиционных ценностей и противостоит переменам?
Выберите один ответ.
A) Степан
B) Староверы
C) Соседи Степана
D) Молодое поколение