Суммативное оценивание за раздел
ПРЕДМЕТ: Русский язык
КЛАСС: 8
ТЕМА РАЗДЕЛА: Музыка в современном мире
Общее количество баллов: 25
Цели обучения, проверяемые в СОР:
- 8.2.4.1 Определять смешанные типы текстов, различать характерные черты, языковые и жанровые особенности публицистического, разговорного, научного, официально-делового стилей (репортаж, фельетон, статья, интервью, очерк, обзор, послание, характеристика, биография, автобиография, аннотация, тезисы, реферат, доклад, комментарии в блоге, чате, форуме и др.)
- 8.1.7.1. Строить развернутый аргументированный монолог (рассуждение с элементами описания, повествования, убеждение), включающий не менее 2 микротем в пределах учебной, социально-культурной и общественно-политической сфер, на основе блогов и сообщений средств массовой информации с учетом целевой аудитории.
Время выполнения: 40 минут
Задание 1. Анализ текстовых материалов (10 баллов)
Прочитайте два текста на тему музыки. Определите стиль и жанр каждого текста. Обоснуйте свой ответ, указав характерные языковые и жанровые особенности.
Текст А.
«Сегодня в 19:00 в концертном зале "Астана" состоится долгожданная премьера симфонии казахстанского композитора А. Жайнаковой "Туған жер". Произведение, написанное для большого симфонического оркестра и хора, сочетает в себе элементы традиционного кюя с современными авангардными техниками. Как отмечает сам автор, центральной идеей является диалог прошлого и будущего через музыкальные образы родной степи. Ожидается, что на концерте будут присутствовать представители Министерства культуры и спорта РК.»
Текст Б.
«Привет всем на форуме! Только что вышел новый альбом группы "Квартал" и это просто взрыв! Особенно зашла трек "Городские сны" – такой мрачный бит и глубокий текст про одиночество в мегаполисе. Кто еще слушал? Давайте обсудим! Я считаю, это их лучшая работа после "Перекрестков". Кстати, видели их последнее интервью в блоге "Музыкальная кухня"? Там солист такой смешной рассказывал, как они писали эту песню в гараже под дождь.»
| Текст | Стиль речи | Жанр | Характерные языковые и жанровые особенности (укажите 2-3) |
|---|---|---|---|
| А | __________________ | __________________ | 1. __________________ 2. __________________ 3. __________________ |
| Б | __________________ | __________________ | 1. __________________ 2. __________________ 3. __________________ |