Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Химия
Класс: 9
Раздел: 9.1A Электролитическая диссоциация
Общее количество баллов: 15
Язык: Русский
Адаптировано для учащихся с ЗПР
Цели обучения
- 9.4.1.1 — знать определения и приводить примеры электролитов и неэлектролитов
- 9.4.1.7 — различать и приводить примеры сильных и слабых электролитов, уметь определять степень диссоциации
- 9.4.1.5 — различать кислотность и щёлочность растворов
- 9.2.2.2 — объяснять причины протекания реакций ионного обмена и процесс нейтрализации
- Внимательно читай каждое задание. Если что-то непонятно — подними руку и спроси учителя.
- У тебя есть дополнительное время (на 15-20 минут больше обычного). Не торопись.
- Ты можешь использовать простой карандаш и ластик, чтобы исправлять ошибки.
- Если задание кажется слишком сложным, переходи к следующему. Вернёшься позже.
Задание 1. Верно или неверно? (4 балла)
Инструкция: Прочитай утверждение. Если оно правильное — поставь «+» (Верно), если неправильное — поставь «–» (Неверно). В каждом вопросе только один ответ.
| № | Утверждение | Верно (+) | Неверно (–) |
|---|---|---|---|
| 1 | Раствор сахара в воде проводит электрический ток, потому что сахар — это электролит. | ☐ | ☐ |
| 2 | Соляная кислота (HCl) в воде распадается на ионы H⁺ и Cl⁻, поэтому она является сильным электролитом. | ☐ | ☐ |
| 3 | Уксусная кислота (CH₃COOH) — это сильный электролит, так как она полностью диссоциирует в воде. | ☐ | ☐ |
| 4 | Реакция между кислотой и основанием называется реакцией нейтрализации. В результате образуются соль и вода. | ☐ | ☐ |
💡 Подсказка: Вспомни, что электролиты — это вещества, которые в растворе или расплаве распадаются на ионы. Сахар не распадается, а соляная кислота — распадается полностью.