СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
ПРЕДМЕТ: География
КЛАСС: 8
ТЕМА РАЗДЕЛА: Подраздел "Физическая география"
Цель обучения: 8.3.2.6 – группирует негативные влияния человеческой деятельности на атмосферу и климат и предлагает пути решения проблем.
Общее количество баллов: 15
Примечание для учителя (адаптация для учащихся с ЛУО): Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учетом возможностей учащегося. Учащемуся может быть предоставлена возможность давать устные ответы, выбирать из готовых вариантов ответов, использовать наглядные материалы (картинки, реальные предметы) в качестве опоры. Требования к объему письменной работы снижены.
ЗАДАНИЕ 1. «Что загрязняет воздух?» (4 балла)
Посмотри на картинки. Они показывают, что делают люди.
[МЕСТО ДЛЯ НАГЛЯДНОГО МАТЕРИАЛА: 4 картинки: 1) Дым из труб завода, 2) Много машин в пробке, 3) Пожар в лесу, 4) Человек жжет мусор во дворе]
Задание (выбери один способ выполнения):
Способ А (устный или письменный): Расскажи, как каждое действие на картинке вредит воздуху и погоде. Чем это плохо для людей?
Способ Б (выбор из вариантов): Соедини линией картинку с правильным описанием вреда.
| Картинка | Описание вреда (варианты для выбора) |
|---|---|
| 1. Завод | А. Дым делает воздух грязным, людям трудно дышать. |
| 2. Машины | Б. Газ от машин нагревает воздух на планете. |
| 3. Пожар в лесу | В. Дым от огня портит воздух, убивает деревья, которые чистят воздух. |
| 4. Сжигание мусора | Г. В воздух попадают ядовитые вещества, вредные для здоровья. |