Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: География
Класс: 7
Тема раздела: Лесная зона. Степная зона
Общее количество баллов: 25
Инструкция для учителя (адаптация для учащихся с ЛУО):
- Формулировки заданий максимально упрощены.
- Количество заданий сокращено, оставлены ключевые.
- Задания основаны на практических ситуациях и имеют сильную опору на наглядный материал (картинки, гербарии, реальные предметы).
- Предусмотрены альтернативные способы выполнения (устный ответ, выбор из вариантов).
- Требования к сложности снижены, акцент на базовых знаниях.
- Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учетом возможностей учащегося.
- Минимальный объем письменной работы.
Цели обучения, проверяемые в СОР:
7.2.4.2, 7.2.4.3, 7.2.4.4, 7.2.4.5, 7.2.4.7, 7.2.4.8, 7.2.5.2, 7.2.5.3, 7.2.5.4
Задание 1. Лес и степь: что где? (5 баллов)
Перед тобой картинки (наглядный материал 1): на одной изображен лес (деревья, грибы), на другой — степь (трава, ковыль).
Часть А (2 балла). Покажи на картинке и назови устно (или соедини линией на листе):
- Какая картинка — лесная зона, а какая — степная?
- Какое дерево растет в лесу? (Выбери из предложенных картинок: сосна, тополь, кактус).
Часть Б (3 балла). Учитель даст тебе образцы растений из гербария (или их фотографии).
- Раздели их на две группы: растения леса и растения степи. Положи в две разные коробки.
- Скажи, как называется лес, где растут только ели и сосны? (Выбери ответ: 1) Смешанный лес, 2) Тайга, 3) Степь).
- Назови одно полезное ископаемое, которое добывают в нашей области. (Выбери из списка: уголь, нефть, песок, золото — или назови свое).