Перейти к содержанию
СОР

СОР «9.4С Эволюционное развитие» по биологии, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «9.4С Эволюционное развитие» по биологии для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел (СОР)

Предмет: Биология

Класс: 9

Раздел: 9.4С Эволюционное развитие

Общее количество баллов: 15

Цели обучения:

  • 9.2.5.7 – изучать основные этапы развития жизни на Земле
  • 9.2.5.1 – изучать основные положения работ К. Линнея и Ж.Б. Ламарка
  • 9.2.5.2 – объяснять роль трудов Ч. Дарвина в создании учения об эволюции
  • 9.2.5.3 – охарактеризовать движущие силы эволюции
  • 9.2.5.4 – описывать роль естественного отбора в адаптации организмов

Вариант 1

Задание 1 (3 балла). Установите соответствие между учёными и их вкладом в развитие эволюционных идей. К каждой позиции из левого столбца подберите соответствующую позицию из правого столбца.

Учёный Вклад
1. К. Линней A. Создал первую эволюционную теорию, основанную на стремлении организмов к совершенству и наследовании приобретённых признаков.
2. Ж.Б. Ламарк B. Разработал систему классификации живых организмов (бинарная номенклатура), считал виды неизменными.
3. Ч. Дарвин C. Обосновал естественный отбор как главный движущий фактор эволюции, описал роль борьбы за существование.

Ответ запишите в виде последовательности цифр и букв (например, 1B, 2A, 3C).

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.