Перейти к содержанию
СОР

СОР «Квадратичная функция и ее график» по алгебре, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Квадратичная функция и ее график» по алгебре для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Алгебра

Класс: 8

Тема раздела: Квадратичная функция и ее график

Цели обучения:
8.4.1.3 Знать свойства и строить график квадратичной функции вида y = ax² + bx + c.
8.4.1.4 Находить значения функции по заданным значениям аргумента и находить значение аргумента по заданным значениям функции.

Общее количество баллов: 12

Примечание для учащихся: Задания составлены с учетом разных возможностей. Вы можете использовать черновик. Учащимся с ЗПР предоставляется дополнительное время на выполнение работы.

Вариант 1

Задание 1 (3 балла). Дана функция y = x² - 4.

А) Заполни таблицу значений для x = -2, -1, 0, 1, 2.

Схема для заполнения:

x-2-1012
y

Подсказка: Чтобы найти y, подставь число вместо x в формулу y = x² - 4. Например, для x = -2: y = (-2)² - 4 = 4 - 4 = 0.

Б) Используя значения из таблицы, отметь точки с координатами (x; y) на координатной плоскости ниже и соедини их плавной линией.

Координатная плоскость:

[Место для рисунка координатной плоскости с осями от -3 до 3 по x и от -5 до 5 по y. Учащиеся отмечают точки.]

Пример точки: (-2, 0).

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.