СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ
Русский язык
Класс: 8
Продолжительность: 50 минут (Слушание и говорение – 10 мин, Чтение – 20 мин, Письмо – 20 мин)
Общее количество баллов: 30
Цели обучения:
- 8.1.4.1 Определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию;
- 8.1.5.1 Прогнозировать содержание по отрывку прослушанного текста;
- 8.3.8.1 Сравнивать содержание, языковые особенности;
- 8.4.5.1 Писать эссе (объем 120-140 слов) по предложенной проблеме, выражая свое согласие/несогласие с позицией автора, соблюдая особенности текста-рассуждения, рассуждения с элементами повествования.
Задание 1. Слушание и говорение (10 минут)
Цель: 8.1.4.1; 8.1.5.1
Уровень мыслительных навыков: Знание и понимание, Применение
Форма проведения: Комбинированное задание (КО + МВО)
Баллы: 2 + 6 = 8 баллов
Текст для прослушивания (учитель читает дважды, с паузами):
«…И вот наступило утро. Туман рассеялся, и перед нами открылась величественная панорама гор. Особенно выделялась одна вершина, покрытая снегом, которая, казалось, касалась неба. Наш проводник, старый охотник, указал на неё посохом и сказал: «Это пик Независимости. Говорят, тот, кто покорит его, обретёт истинную свободу духа». Мы переглянулись. В этих словах чувствовалась не просто легенда, а глубокая вера человека, прожившего жизнь среди этих скал. Я подумал: а что такое свобода для каждого из нас? И стоит ли искать её так высоко?»
*Текст читается учителем. Время звучания: ~1 минута.
Задания:
- (КО, 2 балла) Определите основную мысль прослушанного отрывка. Какова позиция автора по отношению к понятию «свобода»?
Ответ запишите одним-двумя предложениями. - (МВО, 6 баллов) Прослушайте отрывок ещё раз. Предположите, о чём пойдёт речь дальше в этом тексте. Приведите два возможных варианта развития событий (каждый вариант обоснуйте одной фразой, опираясь на детали отрывка).
Заполните таблицу.
| Вариант прогноза | Обоснование (с опорой на текст) |
|---|---|
| 1. ________________________________________________ | ________________________________________________ |
| 2. ________________________________________________ | ________________________________________________ |
Критерии оценивания (задание 1):
- Определяет основную мысль (идею) отрывка – 1 балл.
- Выявляет авторскую позицию (отношение автора к свободе) – 1 балл.
- Предлагает логичный прогноз содержания (2 варианта) – по 2 балла за каждый (1 балл – вариант, 1 балл – обоснование).