Суммативное оценивание за четверть
Русский язык
8 класс, 3 четверть
Общее количество баллов: 20
Цели обучения
- 8.2.5.1 формулировать вопросы и собственные идеи на основе прочитанного текста, различать факт и мнение
- 8.4.2.11 правильно писать частицу «не» с глаголами; 8.4.2.12 определять лицо глаголов
- 8.3.11 составлять простой план; 8.3.1.1 составлять план
- 8.4.2.7 изменять глаголы по временам; 8.4.2.8 определять время глагола по вопросам; 8.4.2.9 изменять глаголы по числам
Задания
Раздел 1. Слушание и говорение (10 минут)
Текст для прослушивания (зачитывается учителем):
«Берёза – одно из самых красивых деревьев в наших лесах. Её белая кора с чёрными полосками узнаваема с первого взгляда. Многие поэты воспевали берёзу в своих стихах. Учёные говорят, что берёза очень полезна: её сок весной пьют для здоровья, а почки используют в медицине. Я считаю, что берёза – символ России, и нет дерева нежнее. А ещё под берёзой хорошо искать грибы, особенно подберёзовики.»
Задание 1 (3 балла). Прослушайте текст. Запишите один вопрос к тексту. Определите, является ли утверждение фактом или мнением.
Утверждение: «Берёза – символ России, и нет дерева нежнее.»
Это утверждение является: Фактом / Мнением (подчеркните верное).
Цель: 8.2.5.1
Раздел 2. Чтение (20 минут)
Текст для чтения:
«Муравьи – удивительные насекомые. Они живут большими семьями в муравейниках. Каждый муравей выполняет свою работу: одни строят дом, другие ищут пищу, третьи защищают его от врагов. Муравьи не (гуляют) без дела. Они постоянно трудятся. Учёные (изучают) жизнь муравьёв уже много лет. Я думаю, что муравьи – самые умные насекомые. Они (разговаривают) друг с другом с помощью усиков и могут переносить предметы тяжелее себя.»