🧩 Индивидуальный рабочий лист
📘 Логопедия · 5 класс Тема: Связная речь (пересказ и обобщение)
👤 Ученик(ца): 📅 Дата:
🧠 Инструкция: Выполни 5 заданий по порядку. Внимательно читай текст и вопросы. Если нужно — пользуйся черновиком. Старайся отвечать полными предложениями. Удачи! ✨
😊 Артикуляционная гимнастика
«Улыбка» – «Хоботок» (5 раз).
«Лопатка» – «Иголочка» (5 раз).
«Качели» (рот открыт, язык вверх-вниз).
✓ сделано
🌬️ Дыхательная гимнастика
Представь одуванчик. Вдох носом, на выдохе плавно: «Ф-ф-ф…» (3-4 раза).
✓ сделано
🎭 Пальчиковая гимнастика «Эмодзи танец»
✊ «Эмодзи пляшут, эмодзи скачут,»
👏 «Хлоп-хлоп, топ-топ!»
🖐️ «Весёлый танец — стоп-стоп-стоп!»
🤞 «Раз, два, три — эмодзи, замри!»
✓ сделано
1
🔗 Собери ассоциации
Запиши 3–5 слов или фраз, которые приходят в голову, когда ты слышишь «Связная речь». (Например: рассказ, порядок, логика, предложения…)
✏️ 1. ______________________
✏️ 2. ______________________
✏️ 3. ______________________
✏️ 4. ______________________
✏️ 5. ______________________
✔️ Подчеркни 2 самые главные ассоциации.
2
📖 Восстанови последовательность
Прочитай предложения. Расставь цифры 1, 2, 3, 4, 5 в кружках так, чтобы получился связный рассказ.
☐ Наконец он заметил под кустом большой гриб и очень обрадовался.
☐ Мальчик Ваня пошёл в лес за грибами.
☐ Он положил гриб в корзину и отправился домой.
☐ Сначала Ваня долго искал грибы, но находил только пустые поляны.