Индивидуальный рабочий лист
Химия • 9 класс Тема: Углеводы
ФИ ученика:
Дата:
⚡ Выполни 5 заданий самостоятельно. Внимательно читай формулировки. При необходимости используй учебник §8.1 (стр. 112–115) и свои знания. Максимум — 10 баллов. Удачи!
1
Классификация углеводов (2 балла)
Заполни таблицу. Распредели перечисленные углеводы по группам: глюкоза фруктоза сахароза крахмал целлюлоза гликоген лактоза
| Моносахариды (не гидролизуются) |
Дисахариды (гидролизуются до 2 молекул) |
Полисахариды (гидролизуются до множества молекул) |
|---|---|---|
| 1. ___________________ 2. ___________________ |
1. ___________________ 2. ___________________ |
1. ___________________ 2. ___________________ 3. ___________________ |
💡 Подсказка: моносахариды — сладкие, хорошо растворимы; полисахариды — не сладкие, нерастворимы в воде.
2
Биологическая роль (2 балла)
Установи соответствие: соедини линией (или напиши рядом) углевод и его главную функцию в организме.
1. Глюкоза
2. Крахмал (в растениях)
3. Целлюлоза
4. Гликоген (в печени)
А. Структурная (клеточные стенки)
Б. Быстрая энергия для клеток
В. Запасающая (резерв энергии)
Г. Запасающая (резерв у растений)
Ответ: 1 — ____, 2 — ____, 3 — ____, 4 — ____.
3
Гидролиз и формулы (2 балла)
Допиши уравнение гидролиза (словами или формулами). Укажи, какие продукты образуются.
а) Сахароза (C12H22O11) + H2O → +
б) Крахмал (C6H10O5)n + n H2O →