ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по казахскому языку в 1 класс
| Раздел | 3. Менің отбасым және достарым |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Кел,қайталайық! |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке |
1.1.3.1* тыңдаған мәтіннің (ұзақтығы 0,5 - 1 мин шамасында) мазмұны бойынша мұғалімнің қолдауымен сұрақтарға жауап беру және оған сәйкес фото/сюжетті суреттер/сызбалар таңдау; 1.2.6.1*мұғалімнің қолдауымен ә,ө,ү,ұ,і,ң,қ,ғ,һ дыбыстарын артикуляциялау; 1.5.1.5*мұғалімнің қолдауымен сөз тіркестері/сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін дұрыс қолдану. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Балалар, бүгін біз сіздермен отбасы және достар туралы қызықты оқиғаны тыңдаймыз. Мен сіздерге бір баланың таңертеңгісін баяндаймын. Оның аты Айгүл. Айгүл таңертең оянып, анасына 'қайырлы таң' деп амандасады. Содан кейін ол әкесіне көмектеседі, інісіне оқуға көмектеседі. Содан кейін ол мектепке барады және достарымен ойнайды. Балалар, Айгүл қандай жақсы істер жасады? Ол қандай жауапкершіліктерді орындады?" |
- Внимательно слушают рассказ - Отвечают на вопросы учителя - Называют хорошие поступки Айгүл |
✓ Активно слушает рассказ ✓ Может назвать 1-2 хороших поступка ✓ Участвует в обсуждении |
Картинки: утро в семье, помощь родителям, игра с друзьями ИИ: ChatGPT для генерации адаптированного рассказа |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||