ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Семья — обитель счастья» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята. Рада видеть вас на нашем круглом столе. Сегодня мы поговорим о самом близком и важном — о семье. Тема нашего классного часа — «Семья — обитель счастья». Давайте начнём с простого вопроса: что первое приходит вам в голову, когда вы слышите слово «семья»? (Пауза, выслушивает 2-3 ответа). Спасибо. А теперь посмотрите на экран. (Включает слайд с изображением разных семей: большой семьи за общим столом, семьи, занимающейся спортом, семьи, читающей книгу). Как вы думаете, что общего у всех этих картинок? (Выслушивает предположения). Правильно, на всех царит атмосфера поддержки, единства и солидарности. Именно эти ценности — основа счастливой семьи. Сегодня мы не просто поговорим, а попробуем разобраться, из чего складывается это «счастье» и как мы сами можем его создавать.» | Учащиеся слушают, отвечают на вопросы, делятся ассоциациями, рассматривают слайды, высказывают своё мнение. | Устное поощрение, вовлечение в диалог (формативное оценивание — наблюдение за активностью). | Презентация (слайд с изображениями), проектор, экран. Для генерации изображений использован сервис Midjourney (визуализация понятия «семейное счастье»). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||