Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Всемирная история
Класс: 8
Тема раздела: Почему Мустафу Кемаля называли «Ататюрк»? Как три принципа Сунь Ятсена изменили Китай? Насколько был опасен «меморандум Танаки»?
Общее количество баллов: 15
Адаптация для учащихся с ЗПР: Задания упрощены. Предоставляется дополнительное время на выполнение работы.
Цели обучения, проверяемые в СОР:
8.2.1.1 Описывать взаимоотношения государства и религии, выявляя и сравнивая особенности исторических периодов.
8.3.1.1 Анализировать влияние общественно-политических течений на жизнь общества.
8.3.1.2 Объяснять предпосылки формирования и развития тоталитаризма.
Задание 1. Мустафа Кемаль Ататюрк и государство. (4 балла)
Мустафа Кемаль провел в Турции важные реформы.
- Посмотри на изображения. Подпиши, что они показывают. (2 балла)
Изображение 1: [Место для изображения: люди в европейской одежде, мужчины без фесок]
Изображение 2: [Место для изображения: здание парламента или светской школы]
1. Это реформа в области __________.
2. Это реформа в области __________. - Выбери правильный ответ и обведи его. (1 балл)
Главной целью реформ Ататюрка было:- а) Сделать Турцию современным светским государством.
- б) Вернуть власть султану и халифу.
- в) Создать религиозное государство.
- Соедини линией реформу Ататюрка с её значением. (1 балл)
Реформа Значение 1. Отделение религии от государства А) Турция стала республикой, власть принадлежит народу. 2. Ликвидация султаната Б) Государственные законы стали важнее религиозных. Ответ: 1 - __ , 2 - __ .