Перейти к содержанию
СОР

СОР «Сохраним воду на земле. СОР №6» по русскому языку, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Сохраним воду на земле. СОР №6» по русскому языку для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел (СОР)

Предмет: Русский язык

Класс: 8

Тема раздела: Сохраним воду на земле. СОР №6

Общее количество баллов: 15

Для учащихся с ЗПР: Задания упрощены. Вы можете пользоваться черновиком. На выполнение работы предоставляется дополнительное время (15 минут).

Цели обучения, проверяемые в СОР

  • 8.3.7.1 – Исправлять ошибки в тексте (смысловые, фактические, логические, стилистические); редактировать текст, меняя его структуру.
  • 8.3.5.1 – Писать эссе, рассматривая одну из сторон проблемы.
  • 8.2.8.1 – Сравнивать особенности разных текстов (как они построены, какие слова используются) в зависимости от цели и читателя.

Задания

Задание 1. Редактирование текста (Цель 8.3.7.1) [5 баллов]

Прочитайте текст. В нём есть ошибки: фактические, логические и стилистические. Исправьте их.

Памятка для редактирования:
1. Найди фактические ошибки (неправильные данные, цифры).
2. Найди логические ошибки (нарушен порядок мыслей).
3. Найди стилистические ошибки (неудачные или повторяющиеся слова).

Текст для редактирования:
"Вода – это самый важный ресурс на Марсе. Без воды жизнь невозможна. В Казахстане много пресной воды, её запасы безграничны. Например, озеро Балхаш – это огромное пресное море. Чтобы экономить воду, нужно всегда оставлять кран открытым, когда чистишь зубы. Также нужно чаще поливать огород днём, в самую жару. Загрязнение рек и озёр не влияет на качество воды. Воду нужно беречь, потому что она может закончиться."

Ваша задача:

1. Выпишите из текста два факта, которые не соответствуют действительности (фактические ошибки). Исправьте их.

2. Найдите одно предложение, где нарушена логика (логическая ошибка). Перепишите его правильно.

3. Найдите в тексте два неудачных или повторяющихся слова (стилистические ошибки). Замените их на более подходящие.

Ответ оформите в виде таблицы.

Тип ошибки Ошибочный фрагмент из текста Исправленный вариант
Фактическая ошибка 1
Фактическая ошибка 2
Логическая ошибка
Стилистическая ошибка 1
Стилистическая ошибка 2

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.