Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Русский язык
Класс: 8
Тема раздела: Разнообразие форм жизни. Морфология и орфография. Повторение и обобщение
Общее количество баллов: 10
Цели обучения, проверяемые в СОР:
8.3.4.1. Правильно писать омонимичные самостоятельные и служебные части речи.
8.3.4.4. Использовать знаки препинания при уточняющих членах предложения, цитировании, а также в неполных предложениях.
8.3.3.7. Корректировать текст, исправляя смысловые, фактические, логические, стилистические недочеты; редактировать текст, перестраивая структуру текста.
Для учащихся с ЗПР: формулировки заданий упрощены. Предоставляется дополнительное время на выполнение работы (15-20 минут).
Задания
Задание 1. Части речи в действии (Цель 8.3.4.1) [3 балла]
Инструкция: Прочитай предложения. Вставь пропущенные слова также или так же. Обведи букву правильного варианта.
Помощь:
также = и, тоже (можно заменить). Это союз, пишется слитно.
так же = таким же образом. Это наречие с частицей, пишется раздельно.
1. Мой друг любит биологию, я _____ интересуюсь жизнью животных.
а) также
б) так же
2. Мы наблюдали за птицами _____ внимательно, как и в прошлый раз.
а) также
б) так же
3. На уроке мы изучали строение клетки, а _____ говорили о разнообразии растений.
а) также
б) так же