Перейти к содержанию
СОР

СОР «Культура: язык и общение. Морфология. Синтаксис и пунктуация имя существительное» по русскому языку, 5 класс

Суммативное оценивание за раздел «Культура: язык и общение. Морфология. Синтаксис и пунктуация имя существительное» по русскому языку для 5 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 5 класс
  • Обновлено 30.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

«Культура: язык и общение. Морфология. Синтаксис и пунктуация. Имя существительное»

Предмет: Русский язык

Класс: 5

Тема раздела: Культура: язык и общение. Морфология. Синтаксис и пунктуация. Имя существительное

Цели обучения: 5.2.2.1; 5.3.1.1; 5.3.4.1; 5.4.3.1

Язык: Русский

Общее количество баллов: 15

Критерии оценивания:

  • Определяет основную мысль текста, опираясь на ключевые слова и структуру (5.2.2.1).
  • Соблюдает орфографические нормы при написании имен существительных (5.3.1.1).
  • Использует знаки препинания в простых и сложных предложениях (5.3.4.1).
  • Правильно определяет падеж, число, род имен существительных и использует их в речи (5.4.3.1).

Задания по суммативному оцениванию

Задание 1 (5.2.2.1) — 4 балла

Прочитайте текст и выполните задания.

Текст:

Язык — это не просто набор слов. Это живой организм, который развивается вместе с человеком. Через язык мы передаём не только информацию, но и чувства, настроение, отношение к миру. Учёные утверждают, что каждый язык уникален и хранит в себе культуру целого народа. Когда мы общаемся, мы создаём особое пространство — пространство взаимопонимания. Именно поэтому важно беречь родной язык, изучать его законы и богатство. Вежливое слово, сказанное от души, способно изменить настроение собеседника. А точное, меткое выражение помогает избежать недопонимания в разговоре. Культура общения начинается с уважения к слову — своему и чужому.

(а) Сформулируйте основную мысль текста одним предложением. (2 балла)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(b) Выпишите из текста 2 ключевых слова (словосочетания), которые помогают понять тему текста. Объясните свой выбор. (2 балла)

1) _____________________ 2) _____________________

Объяснение: ________________________________________________________________

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.