СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
Предмет: Русская литература
Класс: 6
Тема раздела: Нравственный выбор человека
Общее количество баллов: 5
Цели обучения: 6.2.9.1 Писать творческие работы (мифы, рассказы, мини-сочинения на литературные темы, сравнительные характеристики), выражая свое понимание прочитанного, используя изобразительные средства языка.
Инструкция для учащихся:
Выполни два задания. Внимательно читай вопросы. Задание 2 можно выполнить устно, рассказав ответ учителю. Для рисунка используй карандаши или фломастеры.
Задание 1. Понимание героя (3 балла)
Прочитай три ситуации из жизни. Выбери одну картинку, которая, по твоему мнению, лучше всего подходит Герасиму из рассказа «Муму». Обведи кружком букву (А, Б или В) под выбранной картинкой.
А) Человек помогает старушке донести тяжелые сумки до дома.
Б) Человек смеется над собакой, которая испугалась.
В) Человек упорно тренируется, чтобы победить в соревнованиях.
Объясни свой выбор. Закончи предложение (можно сказать устно учителю):
Я выбрал(а) картинку ____, потому что Герасим тоже был _______________________________.
- 1 балл – выбран вариант А (помощь) или В (упорство). Вариант Б не засчитывается.
- 2 балла – дано простое и верное объяснение выбора, связанное с характером Герасима (сильный, добрый, молчаливый, трудолюбивый, заботливый, упрямый).