Перейти к содержанию
СОР

СОР «Сказки "Соловей и роза" и "Тёплый хлеб» по русской литературе, 5 класс

Суммативное оценивание за раздел «Сказки "Соловей и роза" и "Тёплый хлеб» по русской литературе для 5 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

Предмет: Русская литература

Класс: 5

Тема раздела: Сказки "Соловей и роза" и "Тёплый хлеб"


Цели обучения:

5.2.4.1. Анализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев, при поддержке учителя.

5.2.7.1. Определять отношение автора к главным героям при поддержке учителя.

Общее количество баллов: 25

Инструкция для учащегося:
Внимательно прочитай все задания. Выполняй работу самостоятельно. Задания с развёрнутым ответом требуют полного и обоснованного ответа. Время выполнения: 40 минут.

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Знание содержания. (5 баллов)

Прочитай утверждения. Отметь знаком «+» верные утверждения и знаком «–» неверные.

1. Соловей в сказке О. Уайльда согласился спеть для студента просто так, без вознаграждения. ____
2. Чтобы получить красную розу, Соловей должен был петь всю ночь, прижавшись грудью к шипу. ____
3. Главный герой сказки «Тёплый хлеб» – мальчик по имени Константин. ____
4. Филька, обидев раненого коня, навлёк на деревню сильный мороз. ____
5. Бабушка Фильки рассказала ему историю о подобной жестокости и её последствиях. ____

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.