Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: История Казахстана
Класс: 9 «_____»
Дата: ____________________
ФИ ученика: _________________________________________
Балл: _____ / 20
| Раздел | Казахстан в послевоенные годы (1946–1953 гг.) |
| Темы | Социально-экономическое развитие Казахской ССР в послевоенные годы. Влияние сталинской идеологии на общественно-политическую жизнь в Казахстане. |
| Цели обучения | 9.4.1.1 оценивать изменения, имевшие место в сельском хозяйстве в советское время; 9.3.1.1 объяснять особенности общественно-политической жизни, давать собственную интерпретацию. |
| Критерии оценивания | • Оценивает изменения в сельском хозяйстве в послевоенные годы. • Объясняет особенности общественно-политической жизни послевоенного периода, с точки зрения собственного мнения. |
| Ценности «Адал азамат» | Справедливость и ответственность |
| Уровень мыслительных навыков | Навыки высокого порядка |
| Время выполнения | 25 минут |
| Общее количество баллов | 20 баллов |
Задание 1. Приём «Фишбоун» (10 баллов)
Тема: «Сельское хозяйство Казахской ССР в 1946–1953 гг.»
Заполните схему «Фишбоун» (рыбья кость). В голове укажите проблему, на верхних косточках — причины кризиса в сельском хозяйстве, на нижних — факты/следствия, в хвосте — вывод о результатах политики.
| Проблема (голова) | Причина 1 | Причина 2 | Вывод (хвост) |
|
(сформулируйте проблему) |
(сформулируйте вывод) |
||
| Факты, следствия (нижние косточки) | |||
* За каждую верно указанную причину, факт и вывод начисляется по 1 баллу. Всего 10 элементов.