Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: История Казахстана
Класс: 8
Тема раздела: Культура Советского Казахстана: наука и образование
Общее количество баллов: 4
Цели обучения, проверяемые в СОР:
- 8.2.2.2 оценивать деятельность А. Байтурсынова как основоположника казахской лингвистики, общественного деятеля
- 8.2.3.2 определять положение казахского языка в советский период
- 8.2.3.3 анализировать изменения в сфере образования и науки в первой половине XX века
- 8.2.3.4 оценивать роль К. Сатпаева в развитии казахстанской промышленности и науки
Для учащихся с ЗПР: задания упрощены, добавлены опоры. Предоставляется дополнительное время на выполнение работы (15-20 минут).
Задание 1. Ахмет Байтурсынов и казахский язык (Цели 8.2.2.2, 8.2.3.2)
Прочитай текст и выполни задания.
Текст: Ахмет Байтурсынов был выдающимся казахским учёным. Он создал новый казахский алфавит на основе арабской графики, который был удобнее старого. Также он написал первый учебник казахского языка для школ. В советский период, особенно с 1930-х годов, казахский алфавит несколько раз меняли (переводили на латиницу, а потом на кириллицу). Это делалось для того, чтобы все народы СССР были ближе друг к другу. В школах обязательно изучали русский язык.
1.1. Подчеркни правильный ответ. Какую главную работу сделал А. Байтурсынов для казахского языка?
А) Открыл первый университет
Б) Создал новый алфавит и учебник языка
В) Нашёл полезные ископаемые
1.2. Заполни таблицу. Напиши, какие изменения произошли с казахским языком в советский период.
| Что изменилось? | Почему это важно? (Напиши одно слово или короткую фразу) |
|---|---|
| Алфавит меняли несколько раз (с арабского на латинский, потом на кириллицу). | |
| В школах все учили русский язык. |
Подсказка для 1.2: Подумай, как эти изменения могли повлиять на общение людей или изучение языка.