Перейти к содержанию
СОР

СОР «Колонизация 18 век. Национально-освободительная война нач.19 века» по истории Казахстана, 7 класс

Суммативное оценивание за раздел «Колонизация 18 век. Национально-освободительная война нач.19 века» по истории Казахстана для 7 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 7 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел (СОР)

Предмет: История Казахстана

Класс: 7

Тема раздела: Колонизация 18 век. Национально-освободительная война нач.19 века

Общее количество баллов: 15

Цели обучения:
7.3.1.5 – определять причины и последствия национально-освободительной борьбы казахского народа против колониальной политики
7.3.1.6 – оценивать роль руководителей национально-освободительных восстаний

Время выполнения: 40 минут
*Для учащихся с ЗПР предоставляется дополнительное время (15-20 минут).

Адаптированные задания для учащихся с ЗПР

Инструкция для ученика: Прочитай каждое задание внимательно. Задания помогут проверить, как ты понимаешь причины борьбы казахов против колонизации и роль её руководителей. Выполняй задания по порядку. Если задание кажется сложным, перечитай его ещё раз. Используй схемы и таблицы для помощи.

Задание 1. Причины и последствия (Цель 7.3.1.5) [4 балла]

Часть А. Прочитай список событий. Выбери из списка три основные причины начала национально-освободительной борьбы казахов в начале 19 века. Обведи номера правильных ответов.

Список событий:
1) Строительство российских военных крепостей и линий на казахских землях.
2) Развитие торговли между Казахстаном и Китаем.
3) Изъятие плодородных пастбищ для казачьих станиц.
4) Увеличение налогов и податей со стороны Российской империи.
5) Объединение всех казахских жузов в одно государство.
6) Ограничение кочевых маршрутов и ущемление прав местных судов.

Визуальная опора: Схема "Причина → Следствие"

Причина: Строительство крепостей → Следствие: Потеря земли → Реакция народа: Недовольство, борьба

Часть Б. Посмотри на рисунки. Они показывают последствия войны. Подпиши под каждым рисунком, какое это последствие: для казахов или для царского правительства.

Рисунок 1: Разрушенная юрта, люди уходят с насиженных мест. (Подпись: _______________)

Рисунок 2: Новая крепость с российским флагом на берегу реки. (Подпись: _______________)

Слова для справки: ослабление казахских родов, укрепление власти России на новых землях.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.