Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: История Казахстана
Класс: 6
Тема раздела: Казахстан в X - начале XIII веков
Общее количество баллов: 15
Цели обучения:
6.3.1.6 объяснять особенности развития тюркских государств в X - начале XIII веков, выявляя их сходства и различия;
6.2.1.2 определять влияние ислама на общественную жизнь, государственное развитие, культурную жизнь;
6.3.1.7 объяснять особенности землевладения в Караханидском государстве, используя исторические понятия;
6.3.2.6 определять место кипчаков в истории Евразии, их влияние на развитие тюркского языка;
6.2.2.3 характеризовать достижения кочевников в военном искусстве;
6.2.1.3 использовать понятие "Великая степь" для описания преемственности исторических событий и процессов.
Адаптация для учащихся с ЗПР:
• Формулировки заданий упрощены и конкретизированы.
• Количество заданий сокращено.
• Добавлены визуальные опоры (таблицы, схемы).
• Сложные задания разбиты на шаги.
• Требования к объему ответов снижены.
• Учащимся с ЗПР предоставляется дополнительное время на выполнение работы.
• Критерии оценивания четкие и простые.
• Включены задания с опорой на практический опыт.
Вариант 1
Задание 1. Тюркские государства (3 балла)
Цель: 6.3.1.6 объяснять особенности развития тюркских государств.
Перед тобой незаполненная таблица. Заполни её, сравнивая два государства.
Таблица для заполнения:
| Вопрос для сравнения | Караханидское государство | Кимакский каганат |
|---|---|---|
| 1. Основное занятие населения | ||
| 2. Религия (какую религию приняли?) | ||
| 3. Одно важное сходство между ними | ||
Подсказка: Вспомни, какое государство первым приняло ислам, а какое дольше сохраняло традиционные верования. Основное занятие связано с землёй или скотом.