Перейти к содержанию
СОР

СОР «Развитие общественно-политической мысли России в XIX веке» по истории Казахстана, 5 класс

Суммативное оценивание за раздел «Развитие общественно-политической мысли России в XIX веке» по истории Казахстана для 5 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
по предмету «История Казахстана»
5 класс

Тема раздела: Развитие общественно-политической мысли России в XIX веке

Цели обучения:
7.2.3.1 выявлять причины зарождения новых общественно-политических течений в России (народничество, либерализм);
7.3.1.3 использовать понятия «крепостное право», «декабристы», «народники», «индивидуальный террор», «диктатура пролетариата» для объяснения исторического события.

Общее количество баллов: 25

Время выполнения: 40 минут

Вариант 1

Задание 1. Выберите правильный ответ. (5 баллов)

1. Что такое крепостное право?
A) Право крестьян на землю.
B) Система, при которой крестьяне были прикреплены к земле и своему помещику.
C) Закон о свободе торговли.
D) Право дворян на управление государством.

2. Кто такие декабристы?
A) Крестьяне, участвовавшие в восстании.
B) Дворяне-революционеры, выступившие против царя в декабре 1825 года.
C) Члены правительства XIX века.
D) Представители либерального движения.

3. Что было одной из главных причин зарождения народничества?
A) Успешное развитие промышленности.
B) Желание улучшить положение крестьян после отмены крепостного права.
C) Победа России в войне.
D) Влияние западноевропейских монархов.

4. Что означает понятие «индивидуальный террор»?
A) Массовые народные восстания.
B) Политические реформы.
C) Убийство отдельных государственных деятелей как метод политической борьбы.
D) Пропаганда среди рабочих.

5. Какое общественно-политическое течение выступало за свободу личности, частную собственность и парламентское правление?
A) Народничество.
B) Либерализм.
C) Консерватизм.
D) Монархизм.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.