Перейти к содержанию
СОР

СОР «Информационные процессы и Компьютерные системы» по информатике, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «Информационные процессы и Компьютерные системы» по информатике для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Информатика
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Информатика
Класс: 9
Тема раздела: Информационные процессы и Компьютерные системы

Цели обучения:
9.1.2.7 пользоваться алфавитными и цифровыми клавишами клавиатуры
9.1.2.9 выбирать размер шрифта
9.1.2.10 сохранять документ
9.2.1.6 знать назначение программы «Проводник»
9.2.1.7 знать файловые структуры в Windows

Общее количество баллов: 15
Время выполнения: 20 минут

Задание 1. Клавиатура и работа с текстом (5 баллов)

Перед вами отрывок текста. Вам необходимо выполнить следующие действия на этом листе:

"Информационные процессы включают сбор, обработку, хранение и передачу данных. Компьютерные системы состоят из аппаратного и программного обеспечения."

  1. Перепишите данный отрывок, заменив все буквы «а» на цифру «4», а все буквы «о» на цифру «0». (2 балла)
  2. Подчеркните в вашем переписанном тексте слово, которое относится к аппаратному обеспечению. (1 балл)
  3. Предположим, вы набираете этот текст в текстовом редакторе. Какой размер шрифта (в пунктах) вы бы выбрали для основного текста, чтобы он был удобочитаемым? Запишите один вариант. (1 балл)
  4. Какие два основных действия вы должны выполнить, чтобы сохранить этот документ на жесткий диск под именем «Инф_процессы»? (1 балл)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.