Перейти к содержанию
СОР

СОР «Двумерный массив» по информатике, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «Двумерный массив» по информатике для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Информатика
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

ПРЕДМЕТ: Информатика

КЛАСС: 9

ТЕМА РАЗДЕЛА: Двумерный массив

Цели обучения: 9.3.3.2 создавать программы на языке программирования Python (пайтон) с использованием двумерных массивов

Общее количество баллов: 26

Вариант 1

Задание 1. Теоретическое понимание (6 баллов)

Дан фрагмент кода на Python:

matrix = [[1, 2, 3], [4, 5, 6], [7, 8, 9]]

а) Чему будет равно значение выражения matrix[1][2]? Объясните, как определяется индекс элемента в двумерном массиве (матрице). (2 балла)
б) Напишите фрагмент кода, который выводит на экран все элементы второй строки этой матрицы (индексация с 0). (2 балла)
в) Напишите фрагмент кода, который меняет местами первый и последний элементы главной диагонали данной квадратной матрицы. (2 балла)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.