Перейти к содержанию
СОР

СОР «9.4C Кислородсодержащие и азотсодержащие органические соединения» по химии, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «9.4C Кислородсодержащие и азотсодержащие органические соединения» по химии для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел 9.4C

«Кислородсодержащие и азотсодержащие органические соединения»

Предмет: Химия

Класс: 9

Общее количество баллов: 8

Цели обучения:

  • 9.4.3.27 объяснять образование пептидной связи между α-аминокислотами в белках
  • 9.4.3.28 исследовать реакцию денатурации белка

Вариант 1

Задание 1. [3 балла] Рассмотрите схему образования пептидной связи между двумя молекулами α-аминокислот: аланином (H₂N–CH(CH₃)–COOH) и глицином (H₂N–CH₂–COOH).

  1. Напишите уравнение реакции образования дипептида (аланил-глицина), выделив пептидную связь в структурной формуле продукта.
  2. Объясните, какая функциональная группа одной аминокислоты реагирует с какой функциональной группой другой аминокислоты, и какая молекула выделяется в ходе этой реакции.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.