СОР № 3 «Количество вещества. Знакомство с энергией в химических реакциях»
Предмет: Химия
Класс: 8
Общее количество баллов: 10
Цели обучения:
- Знать слово "моль" как "большую упаковку" атомов. Знать, что молярная масса – это вес этой упаковки.
- Понимать, что чем больше количество вещества (молей), тем больше его масса.
- Знать, что горение дает тепло и углекислый газ CO₂. Понимать вред от CO₂ для природы (тепло).
- Различать реакции, которые греют (тепло), и которые остывают (тепло). Понимать простые последствия горения (дым, пожар).
Задания
Задание 1 (2 балла)
Посмотри на картинки с продуктами. На одной картинке - маленький пакет сахара (100 г), на другой - большой пакет сахара (1 кг).
Вопрос: В каком пакете больше "упаковок" вещества (молей)? Почему?
Варианты ответов:
- А) В маленьком пакете
- Б) В большом пакете
- В) Одинаково
Критерии оценивания:
- Выбор правильного варианта Б - 1 балл
- Объяснение, что в большем количестве вещества больше масса - 1 балл