Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Химия
Класс: 7
Тема раздела: «Воздух. Реакция горения»
Общее количество баллов: 12
Цели обучения:
7.3.1.1 Знать состав воздуха.
7.3.1.4 Знать условия горения вещества и продукты реакции горения.
7.3.1.5 Приводить примеры легковоспламеняющихся, горючих и негорючих веществ.
Адаптация для учащихся с ЗПР: Формулировки заданий упрощены. Количество заданий сокращено. Добавлены визуальные опоры. Сложные задания разбиты на шаги. Требования к объему ответов снижены. Учащимся с ЗПР предоставляется дополнительное время на выполнение работы.
Инструкция для учащегося
Прочитай каждое задание внимательно. Выполни все задачи. Пиши ответы четко и разборчиво. На выполнение всей работы отводится 25 минут. Для учащихся с ЗПР время продлевается.
Задание 1. Состав воздуха (Цель 7.3.1.1) [3 балла]
1. Воздух – это смесь газов. Назови два главных газа, которые входят в состав воздуха, и укажи их примерное количество.
Визуальная опора: Круговая диаграмма состава воздуха.
Примерная схема: Большая часть круга (около 78%) – Азот (N₂). Меньшая часть (около 21%) – Кислород (O₂). Оставшийся маленький кусочек – другие газы.
2. Заполни пропуски в тексте, используя слова из списка: азот, кислород, углекислый газ, горение, дыхание.
Газ _______________ нужен живым организмам для _______________. Газ _______________ необходим для _______________ веществ (например, для костра).