Перейти к содержанию
СОР

СОР «2. Картография и географические базы данных» по географии, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «2. Картография и географические базы данных» по географии для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: География

Класс: 9

Раздел: 2. Картография и географические базы данных

Язык обучения: Русский

Общее количество баллов: 12

Цели обучения:

  • 9.2.1.1 — осуществляет комментированный показ по карте важных географических объектов, процессов и явлений
  • 9.2.1.2 — показывает на карте объекты географической номенклатуры
  • 9.2.2.2 — характеризует значение применения геоинформационных технологий в отраслях хозяйства и науки

Задание 1. «Географическая номенклатура и комментарий» (4 балла)

Уровень: знание и понимание, применение.

Перед вами фрагмент карты Центральной Азии (мысленно представьте физическую карту). Вам необходимо выполнить два пункта:

  1. 1.1 (2 балла) Покажите (напишите в строке ответа) названия трёх крупных горных систем, расположенных на территории Казахстана и сопредельных государств. Укажите, к каким странам они относятся (одна горная система может находиться в нескольких странах).
  2. 1.2 (2 балла) Выберите одну из указанных вами горных систем и письменно прокомментируйте её влияние на климат и речную сеть региона (2-3 предложения).

Критерии оценивания:
— Правильно указаны названия горных систем и страны (за каждую полную позицию по 0,5 балла, максимум 2 балла).
— Комментарий содержит не менее 2 факторов (влияние на климат и на реки), логично связывает их с географическим положением (2 балла).

Примерный ответ (не для копирования): Тянь-Шань (Кыргызстан, Казахстан, Китай), Алтай (Казахстан, Россия, Монголия, Китай), Урал (Россия, Казахстан). Комментарий к Тянь-Шаню: горы задерживают влажные воздушные массы, создавая зону высокогорных ледников, которые питают реки Сырдарья и Или, что обеспечивает поливное земледелие в предгорьях.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.