Перейти к содержанию
СОР

СОР «3.4 Биосфера, 3.5 Природно-территориальные комплексы» по географии, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «3.4 Биосфера, 3.5 Природно-территориальные комплексы» по географии для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Вариант 1

Суммативное оценивание за раздел
по предмету «География»
9 класс

Тема раздела: 3.4 Биосфера, 3.5 Природно-территориальные комплексы
Цели обучения:
9.3.4.1 составляет сравнительный анализ природных зон и высотных поясов Казахстана
9.3.4.2 объясняет цели создания особо охраняемых природных территорий: заповедники, заказники, национальные парки
9.3.5.1 характеризует по плану крупные природно-территориальные комплексы Казахстана, на основе местного компонента исследует влияние антропогенного фактора на природные комплексы
Общее количество баллов: 10

Задание 1. Сравнительный анализ (3 балла)

Сравните природную зону степей и высотный пояс горной тундры в Казахстане по предложенным критериям. Заполните таблицу.
Критерий для сравнения Природная зона: Степь (на примере Северного Казахстана) Высотный пояс: Горная тундра (на примере Алтая или Тянь-Шаня)
1. Типичные почвы
2. Преобладающая растительность
3. Особенности климата (температура, осадки)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.