Перейти к содержанию
СОР

СОР «Социально-экономические ресурсы,Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства» по географии, 7 класс

Суммативное оценивание за раздел «Социально-экономические ресурсы,Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства» по географии для 7 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 7 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел (СОР)

Предмет: География

Класс: 7

Тема раздела: Социально-экономические ресурсы. Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства

Общее количество баллов: 18

Цели обучения:
7.5.2.1 (с каз. компонентом) – оценивает важность элементов транспортной инфраструктуры.
7.5.2.2 (с каз. компонентом) – оценивает важность элементов социальной инфраструктуры.
7.5.3.1 – классифицирует и объясняет важность отраслей хозяйства: сельское хозяйство и промышленность.

Примечание для учащихся: Учащимся с ЗПР предоставляется дополнительное время на выполнение работы. Формулировки заданий для них упрощены, сложные задания разбиты на шаги, добавлены визуальные опоры.

Задание 1. Транспортная инфраструктура (Цель 7.5.2.1) [5 баллов]

А) Выбери правильный ответ. Какой вид транспорта в Казахстане самый важный для перевозки нефти и газа на большие расстояния?

а) Автомобильный
б) Железнодорожный
в) Трубопроводный
г) Воздушный

Б) Соедини вид транспорта с его характеристикой. Напиши рядом с цифрой соответствующую букву.

Вид транспорта:
1. Железнодорожный
2. Автомобильный
3. Морской

Характеристика:
а) Гибкий, может доставить груз "от двери до двери".
б) Перевозит самые большие объемы грузов между континентами.
в) Надежный и недорогой для перевозки грузов по стране.

Ответ: 1 - __ , 2 - __ , 3 - __ .

В) Объясни на примере. Почему для Казахстана важно развивать железнодорожный транспорт? Приведи одну причину.

Ответ: _________________________________________________________________________________________

Критерии оценивания для задания 1:
  • А) 1 балл – выбран правильный ответ (в).
  • Б) 3 балла – все три соответствия верны (1-в, 2-а, 3-б). 2 балла – верно два соответствия. 1 балл – верно одно соответствие.
  • В) 1 балл – приведена верная и понятная причина (например: "Чтобы вывозить уголь, зерно и металлы в другие страны", "Чтобы соединить разные города нашей большой страны").

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.