Суммативное оценивание за раздел
Предмет: География
Класс: 7
Раздел: Физическая география
Общее количество баллов: 25
Цели обучения (согласно учебной программе):
- 7.3.5.1 Объясняет формирование природно-территориальных комплексов: географическая оболочка, материки и океаны, зоны и пояса, ландшафты.
- 7.3.5.2 С дополнительным охватом местного компонента характеризует по плану природно-территориальные комплексы различного уровня.
- 7.3.5.3 Характеризует по плану природно-территориальные комплексы родного края и представляет краеведческую базу данных в различных формах.
- 7.1.1.3 Работает с источниками географической информации: карты, рисунки, тексты, фотографии, графические материалы.
- 7.1.1.5 Применяет методы полевых географических исследований, фиксирует, собирает, обрабатывает и анализирует данные.
- 7.1.1.6 Отображает свойства географических объектов, явлений и процессов в графической форме: схема, диаграмма, профиль, график.
Задание 1. (6 баллов)
Цель: 7.3.5.1 Объясняет формирование природно-территориальных комплексов.
Задание: Рассмотрите схему «Географическая оболочка». Используя дополнительные источники (учебник, атлас), опишите взаимосвязь между компонентами географической оболочки (литосферой, гидросферой, атмосферой и биосферой). Приведите два конкретных примера влияния одного компонента на другой.
| Атмосфера (Воздушная оболочка) |
Гидросфера (Водная оболочка) |
| Литосфера (Земная кора) |
Биосфера (Живая оболочка) |
Критерии оценивания:
- Описана взаимосвязь между тремя и более компонентами – 2 балла.
- Приведены два конкретных примера (например, «круговорот воды», «влияние рельефа на климат», «почвообразование») – по 2 балла за каждый (максимум 4 балла).