Суммативное оценивание за раздел
ПРЕДМЕТ: География
КЛАСС: 6
ТЕМА РАЗДЕЛА: 6.3А Процессы в живой и неживой природе
Общее количество баллов: 15
Цели обучения:
6.4.1.1 моделировать процессы, происходящие в неживой природе (горообразование, выветривание, круговорот веществ в природе)
6.4.2.1 определять основные компоненты клетки
6.4.2.3 различать типы питания организмов
Задание 1. Моделирование процессов (цель 6.4.1.1) [5 баллов]
Кейс: В национальном парке «Алтын-Эмель» наблюдаются интересные формы рельефа: скалы причудливых очертаний, осыпи у их подножий и русла временных водотоков, которые появляются только весной.
А) Какой процесс в неживой природе является главной причиной образования таких скал? Объясните, как он действует. [2 балла]
Б) Заполните таблицу, указав, какие процессы (горообразование, выветривание, круговорот воды) играют ключевую роль в описанных ниже явлениях. [3 балла]
| Явление в парке | Процесс | Краткое объяснение |
|---|---|---|
| 1. Появление осыпей из обломков скал у подножия. | ||
| 2. Весеннее наполнение пересохших русел водой. | ||
| 3. Формирование горного хребта, частью которого является парк, миллионы лет назад. |